Qual das atividades abaixo não está relacionada à construção da história da comunidade?

As demais alternativas envolvem atividades que ajudam a explorar e construir a história da comunidade, como reunir informações sobre famílias, criar representações visuais e compartilhar histórias. por outro lado, criar uma linha do tempo da própria vida é uma atividade individual que não se concentra especificamente na história da comunidade.

• (a): explorar fotos de família é uma forma de coletar informações sobre a história da família, que está relacionada à história da comunidade.
• (b): construir uma representação da história da comunidade em uma caixa de papelão é uma atividade colaborativa que ajuda a visualizar e entender a história da comunidade.
• (c): criar uma linha do tempo da própria vida não está diretamente relacionado à história da comunidade, pois se concentra na história individual.
• (d): compartilhar histórias relacionadas à comunidade é uma forma de transmitir e preservar a história da comunidade.
• (e): montar um álbum de recortes de notícias e artigos sobre a comunidade é uma forma de documentar e preservar a história da comunidade.

Explorar e construir a história da comunidade é um processo valioso que ajuda as crianças a desenvolverem um senso de pertencimento e compreensão do passado e do presente. as atividades descritas na aula, com exceção de criar uma linha do tempo da própria vida, contribuem para esse processo.