Eu e Minha História: Explorando minhas Raízes e Comunidade

Título da aula: "Eu e Minha História: Explorando minhas Raízes e Comunidade"

Propósito da aula: Estimular a curiosidade e o conhecimento das crianças sobre sua própria história, sua família e sua comunidade, promovendo a construção da identidade e o senso de pertencimento.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de aprendizagem:

  • Estimular as crianças a relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento;
  • Incentivar a partilha de histórias e memórias familiares;
  • Promover o conhecimento sobre a história da comunidade e a valorização do património local;
  • Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão oral.

Habilidades da BNCC: EI03ET06 - "Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade."

Sobre esta aula: Esta é uma aula que se estende por duas sessões de 30 minutos cada. Na primeira sessão, o foco será na exploração da história individual de cada criança, enquanto na segunda, a atenção se volta para a história familiar e da comunidade.

Materiais necessários:

  • Fotos de família, álbuns ou outros itens que representem a história da família;
  • Objetos ou imagens que representem a comunidade (monumentos, bandeiras, etc.);
  • Papel, lápis de cor e outros materiais de arte;
  • Quadro branco ou flanelógrafo e marcadores ou figuras imantadas.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Minha História Pessoal (30 minutos)

  1. Introdução (10 minutos): Convide as crianças a sentarem-se em círculo. Inicie uma conversa sobre suas memórias mais antigas, perguntando sobre o que conseguem lembrar.

  2. Compartilhando Histórias (15 minutos): Peça às crianças que tragam fotos de família ou outros itens que representem sua história. Incentive-as a compartilhar suas memórias e histórias sobre seu nascimento, crescimento e desenvolvimento.

  3. Atividade Artística (5 minutos): Ofereça materiais de arte e convide as crianças a criar desenhos ou colagens que representem suas histórias pessoais.

Sessão 2: Minha Família e Comunidade (30 minutos)

  1. Introdução (10 minutos): Estimule as crianças a partilhar histórias sobre suas famílias, perguntando sobre seus pais, irmãos, avós e outros familiares.

  2. Explorando a História Familiar (10 minutos): Conte uma breve história sobre a origem de sua família e peça às crianças que compartilhem histórias semelhantes sobre suas próprias famílias.

  3. Aprendendo sobre a Comunidade (5 minutos): Mostre imagens ou objetos que representem a comunidade local. Pergunte às crianças o que sabem sobre a história da comunidade e o que gostam nela.

  4. Atividade de Criação de Mapa (5 minutos): Ofereça materiais para que as crianças criem um mapa simples da sua comunidade, marcando lugares especiais ou importantes.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre o significado de família e comunidade, enfatizando a importância de conhecer e valorizar a própria história e a história do local onde se vive.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor a história de suas famílias?

Resposta: compartilhar histórias e memórias familiares.

Qual das seguintes afirmações sobre a história familiar é mais importante para que as crianças entendam?

Resposta: as histórias e memórias partilhadas pelos familiares ajudam a construir a identidade das crianças.

Qual das seguintes afirmações sobre a história de vida das crianças é mais importante para ser trabalhada na aula?

Resposta: é importante que as crianças conheçam e valorizem a história de suas famílias e comunidades.

Qual das atividades abaixo NÃO contribui para o objetivo de promover o conhecimento sobre a história familiar e da comunidade?

Resposta: Pintar com os dedos

Qual das seguintes atividades é mais adequada para explorar a história familiar das crianças?

Resposta: contar uma história sobre os avós

Qual das seguintes atividades estimula mais a partilha de histórias e memórias familiares?

Resposta: Compartilhar fotos de família e contar histórias sobre elas

Em que atividade as crianças compartilham histórias sobre suas famílias?

Resposta: Explorando a história familiar contando histórias sobre a origem da família.

Qual das seguintes atividades não contribui para a exploração da história individual das crianças?

Resposta: ouvir histórias sobre a origem da família.

De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades é mais adequada para a sessão 1: minha história pessoal?

Resposta: compartilhar histórias e memórias familiares

Qual das alternativas abaixo NÃO é um objetivo de aprendizagem da aula "Eu e Minha História: Explorando minhas Raízes e Comunidade"?

Resposta: Desenvolver a capacidade de raciocínio lógico-matemático.

Qual das atividades abaixo é mais adequada para estimular a partilha de histórias familiares na turma?

Resposta: Distribuição de folhas e lápis para que as crianças desenhem suas famílias.

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a explorarem sua história familiar?

Resposta: compartilhar fotos e histórias familiares

Qual das seguintes ações não contribui para o desenvolvimento de uma identidade forte e de um senso de pertencimento nas crianças?

Resposta: ignorar o património cultural da família

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a desenvolver melhor seu senso de identidade?

Resposta: fazer um desenho da sua família

Qual é a melhor forma de as crianças compartilharem suas histórias pessoais com os colegas de classe?

Resposta: Todas as opções acima.

Qual das seguintes afirmações sobre a história familiar é mais importante para os alunos explorarem na aula?

Resposta: As histórias e memórias partilhadas pelos seus familiares