Qual das seguintes atividades não envolve o processo de classificação?
(A) -
separar roupas por tipo (camisas, calças, vestidos).
(B) -
ordenar livros por ordem alfabética.
(C) -
agrupar animais por habitat.
(D) -
contar o número de alunos presentes na sala.
(E) -
arrumar brinquedos de acordo com o tamanho.
Dica
- use objetos e figuras familiares para as crianças.
- comece com critérios de classificação simples e gradualmente aumente a complexidade.
- incentive as crianças a explicarem os critérios que usaram para classificar.
- forneça feedback positivo e elogie as crianças por seus esforços.
Explicação
Classificar envolve agrupar itens com base em semelhanças ou diferenças, enquanto contar é simplesmente determinar o número de itens em um conjunto. na alternativa (d), os alunos estão contando o número de alunos na sala, não os classificando.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem classificação:
- (a): classificar roupas por tipo.
- (b): ordenar livros por ordem alfabética.
- (c): agrupar animais por habitat.
- (e): arrumar brinquedos de acordo com o tamanho.
Conclusão
Classificar é uma habilidade importante que ajuda as crianças a organizar e entender o mundo ao seu redor. incluir atividades de classificação em sala de aula pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo e matemático das crianças.