Título da aula: "Explorando semelhanças e diferenças: Um mundo de diversidade"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças, estimulando a observação, a análise e o pensamento crítico das crianças.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças;
• Reconhecer características comuns e distintas entre objetos e figuras;
• Desenvolver o pensamento lógico e a capacidade de análise;
• Ampliar o vocabulário relacionado à classificação e comparação.

Habilidades da BNCC: EI03ET05 - "Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças explorarão objetos e figuras concretas, realizando atividades práticas de classificação. Na segunda parte, elas trabalharão com imagens e representações gráficas, ampliando sua compreensão do conceito de classificação.

Materiais necessários:

• Objetos variados, como brinquedos, blocos de construção, animais de plástico, frutas, etc.;
• Figuras geométricas de diferentes tamanhos e cores;
• Imagens impressas de objetos e figuras variadas;
• Revistas e jornais antigos;
• Tesoura e cola;
• Folhas de papel e canetas ou lápis coloridos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando às crianças se elas já perceberam que alguns objetos são parecidos ou diferentes uns dos outros. Dê alguns exemplos simples, como uma bola e um livro, e peça que elas identifiquem as semelhanças e diferenças entre eles.

2. Classificação de objetos concretos (20 minutos): Separe as crianças em pequenos grupos e distribua uma variedade de objetos para cada grupo. Peça que elas classifiquem os objetos de acordo com suas semelhanças e diferenças, utilizando critérios próprios. Incentive-as a discutir suas ideias e a chegar a um consenso sobre a classificação.

3. Classificação de figuras geométricas (15 minutos): Em seguida, apresente às crianças um conjunto de figuras geométricas de diferentes tamanhos e cores. Peça que elas classifiquem as figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças, utilizando critérios como forma, tamanho e cor.

4. Classificação de imagens (20 minutos): Distribua imagens impressas de objetos e figuras variadas para as crianças. Peça-lhes que recortem as imagens e as colem em folhas de papel, classificando-as de acordo com suas semelhanças e diferenças. Incentive-as a criar títulos e legendas para suas classificações.

5. Compartilhamento e discussão (15 minutos): Peça que cada grupo apresente sua classificação de objetos ou figuras para a turma. Estimule as crianças a fazer perguntas e comentários sobre as classificações apresentadas, discutindo os diferentes critérios utilizados.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e destaque a importância de saber classificar objetos e figuras para organizar e compreender o mundo ao redor.