Qual dos registros abaixo NÃO exemplifica o uso de "linguagem diversificada" para registrar observações e manipulações, conforme proposto na aula?
(A) -
Um desenho de uma criança brincando no parque.
(B) -
Uma lista de números que representam a quantidade de brinquedos que cada criança tem.
(C) -
Uma escrita espontânea de uma criança contando sua experiência ao tocar em um objeto frio.
(D) -
Uma fotografia de uma criança medindo a altura de uma árvore com uma régua.
(E) -
Um registro escrito de uma criança descrevendo as características de um objeto de forma minuciosa.
Explicação
A lista de números não se encaixa na proposta da aula porque não utiliza linguagens diversas para registrar informações.
Análise das alternativas
As demais alternativas exemplificam o uso de "linguagem diversificada":
- (A): O desenho é um registro visual que representa a observação da criança.
- (B): A lista de números NÃO exemplifica o uso de "linguagem diversificada".
- (C): A escrita espontânea é um registro verbal que representa as palavras e ideias utilizadas pela criança para descrever sua experiência.
- (D): A fotografia é um registro visual que representa a medição da criança.
- (E): O registro escrito é um registro verbal que representa as características observadas pela criança.
Conclusão
O uso de linguagens diversificadas para registrar observações e manipulações é importante para estimular o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Cada linguagem oferece formas distintas de expressão, permitindo que as crianças explorem diferentes maneiras de se comunicar e aprender.