Qual das seguintes atividades permite que os alunos registrem observações e manipulações por meio de desenho?

• forneça diversos materiais de desenho, como lápis de cor, canetinhas e giz de cera.
• crie atividades que estimulem a imaginação e a criatividade das crianças.
• valorize e celebre os registros criados pelos alunos, independentemente do nível de habilidade artística.
• use o desenho como um ponto de partida para discussões e reflexões sobre conceitos matemáticos.

A escrita espontânea, como o próprio nome sugere, é uma forma de expressão livre e criativa, na qual os alunos podem registrar suas observações e manipulações usando desenhos, símbolos e até mesmo palavras. eles podem desenhar os objetos que mediram, ilustrar o processo de medição ou representar graficamente seus resultados.

As demais alternativas apresentam atividades que envolvem diferentes formas de registro e manipulação, mas não especificamente por meio de desenho:

• (a): criação de gráficos de barras envolve manipulação numérica e registro gráfico.
• (b): construção de torres e medição de alturas envolve manipulação física e registro numérico.
• (d): utilização de balança envolve manipulação física e registro numérico.
• (e): classificação de objetos por meio de tabelas envolve manipulação física e registro organizado.

O desenho é uma ferramenta valiosa para os alunos registrarem suas observações e manipulações, pois permite expressar ideias e conceitos de forma visual e criativa. incentivar o uso do desenho no contexto da exploração de medidas e quantidades contribui para o desenvolvimento da expressão e do pensamento lógico-matemático das crianças.