Qual das seguintes ações não é uma etapa na sequência didática apresentada no plano de aula?
(A) -
introdução
(B) -
exploração de quantidades
(C) -
comparação de quantidades
(D) -
medidas complexas
(E) -
registro em diferentes suportes
Explicação
A sequência didática do plano de aula envolve as seguintes etapas:
- introdução
- exploração de quantidades
- comparação de quantidades
- medidas simples
- registro em diferentes suportes
a etapa "medidas complexas" não aparece na sequência didática descrita.
Análise das alternativas
- (a) introdução: é a primeira etapa da sequência didática.
- (b) exploração de quantidades: é a segunda etapa da sequência didática.
- (c) comparação de quantidades: é a terceira etapa da sequência didática.
- (d) medidas complexas: não é uma etapa da sequência didática.
- (e) registro em diferentes suportes: é a quinta e última etapa da sequência didática.
Conclusão
É importante seguir a sequência didática proposta no plano de aula para garantir a eficácia da atividade de aprendizagem. o professor deve planejar cuidadosamente cada etapa e garantir que os alunos tenham a oportunidade de se envolver plenamente em cada atividade.