Qual das atividades abaixo envolve principalmente o uso de escrita espontânea para registrar observações?
(A) -
Desenhar um objeto do cotidiano, observando sua forma e cores.
(B) -
Manipular massinha de modelar, amassar e moldar, registrando as mudanças.
(C) -
Medir a altura de um objeto usando uma régua não padronizada.
(D) -
Escrever uma lista de palavras que descrevem um fenômeno natural observado.
(E) -
Montar um gráfico de barras com dados coletados durante uma atividade de medição.
Dica
- Forneça às crianças materiais de escrita variados, como lápis, canetas, giz de cera e papel.
- Crie oportunidades para as crianças escreverem sobre suas experiências, pensamentos e observações.
- Respeite e valorize os esforços de escrita das crianças, mesmo que não estejam ortograficamente corretos.
- Incentive as crianças a compartilhar seus escritos com os outros.
Explicação
A escrita espontânea é a escrita produzida por crianças em idade pré-alfabetizada, que ainda não dominam a ortografia e gramática convencionais. Na alternativa (D), as crianças são solicitadas a escrever uma lista de palavras que descrevem um fenômeno natural observado, utilizando sua própria escrita espontânea.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras formas de registro de observações:
- (A): Desenhar é uma forma de registro visual.
- (B): Manipular e moldar massinha de modelar envolve principalmente exploração tátil e motora.
- (C): Medir envolve o uso de instrumentos e unidades de medida.
- (E): Montar um gráfico é uma forma de representação visual de dados, não envolvendo escrita espontânea.
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para crianças pequenas registrarem suas observações e ideias sobre o mundo ao seu redor. Ela permite que elas expressem seus pensamentos e experiências mesmo antes de dominarem a escrita convencional.