Qual das atividades abaixo envolve o uso de múltiplas linguagens para registrar quantidades?
(A) -
observar e contar objetos sem registrar os resultados.
(B) -
medir o comprimento de uma mesa com uma régua e anotar o valor em um papel.
(C) -
desenhar um gráfico para representar a quantidade de alunos presentes em sala.
(D) -
comparar pesos de diferentes objetos usando uma balança sem registrar os valores.
(E) -
escrever o número de brinquedos em um papel, mas não desenhar ou construir nada.
Dica
- incentive os alunos a usar vários materiais para registro, como desenho, escrita, blocos de construção e massinha de modelar.
- forneça imagens e ilustrações para ajudar os alunos a visualizar e representar quantidades.
- use gráficos e tabelas simples para organizar e apresentar dados.
- estimule os alunos a compartilhar seus registros e explicarem seus raciocínios.
Explicação
Um gráfico é uma forma visual de representar dados, enquanto os números são uma forma escrita. ao combinar essas duas linguagens, os alunos podem registrar quantidades de forma mais abrangente e significativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o uso de múltiplas linguagens:
- (a): apenas observação e contagem, sem registro.
- (b): medição e anotação, mas apenas usando uma linguagem (escrita).
- (d): comparação sem registro.
- (e): apenas escrita, sem nenhuma outra linguagem.
Conclusão
O uso de múltiplas linguagens para registrar quantidades permite que os alunos expressem seu entendimento de diferentes maneiras, promovendo uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos.