Qual das alternativas abaixo não é um tipo de registro matemático utilizado pelos alunos na aula "explorando medidas com diversão"?

• forneça materiais diversos (lápis de cor, papel, réguas, etc.) para que os alunos possam escolher como registrar suas descobertas.
• modele o uso de diferentes tipos de registro matemático em suas próprias demonstrações e atividades.
• crie oportunidades para os alunos compartilharem seus registros com os colegas e discutirem seus métodos.

A aula se concentra em três tipos específicos de registro matemático: desenhos, números e escrita espontânea. fotografias não são mencionadas no plano de aula e não são um meio comum de registrar informações matemáticas.

• (a): desenhos são um tipo de registro matemático utilizado na aula.
• (b): números são um tipo de registro matemático utilizado na aula.
• (c): escrita espontânea é um tipo de registro matemático utilizado na aula.
• (d): fotografias não são um tipo de registro matemático utilizado na aula.
• (e): réguas são um instrumento de medição, não um tipo de registro matemático.

Desenhos, números e escrita espontânea são ferramentas valiosas para os alunos registrarem suas observações, manipulações e medidas. compreender e utilizar esses tipos de registro é essencial para o desenvolvimento da alfabetização matemática.