Qual das ações abaixo não é um exemplo de registro de observações, manipulações e medidas utilizando múltiplas linguagens?

• Ofereça às crianças uma variedade de materiais para registro, como lápis coloridos, canetas hidrocor, blocos de construção, massinha de modelar, etc.
• Incentive as crianças a usar diferentes linguagens para registrar suas observações, manipulações e medidas, como desenho, escrita, construção e modelagem.
• Seja um modelo de comportamento, registrando suas próprias observações e experiências utilizando múltiplas linguagens.
• Elogie as crianças quando elas registrarem suas observações, manipulações e medidas utilizando múltiplas linguagens.

Cantar uma música sobre os números e as quantidades não é uma forma de registrar observações, manipulações ou medidas. As outras alternativas apresentam ações que envolvem o registro de informações usando diferentes linguagens, como desenhos, escrita, construção e modelagem.

• (A): Desenhar um gráfico para representar a quantidade de água em um recipiente é uma forma de registro gráfico.
• (B): Registrar, por escrito, as medidas dos lados de um objeto retangular é uma forma de registro escrito.
• (C): Construir uma torre com blocos de montar e contar o número de blocos usados é uma forma de registro físico.
• (D): Cantar uma música sobre os números e as quantidades não é uma forma de registro.
• (E): Modelar com massinha de modelar uma figura geométrica e descrever suas características é uma forma de registro físico.

O registro de observações, manipulações e medidas utilizando múltiplas linguagens é uma habilidade importante para o desenvolvimento das crianças. Essa habilidade permite que elas registrem suas experiências e conhecimentos de diferentes maneiras, fomentando o aprendizado e a expressão criativa.