Em qual das seguintes atividades os alunos utilizarão a escrita espontânea para registrar suas observações e medições?
(A) -
medição do comprimento de lápis usando uma régua
(B) -
desenho do formato de um bloco de montar
(C) -
registro numérico da quantidade de blocos em uma torre
(D) -
escrita espontânea de uma descrição das características de um objeto
(E) -
uso de palmos para medir o tamanho de uma mesa
Dica
- crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis para escrever sem medo de erros.
- forneça modelos e exemplos de escrita espontânea para inspirar os alunos.
- dê aos alunos tempo e espaço suficientes para escrever.
- elogie os alunos por seus esforços e a riqueza de suas ideias.
Explicação
Escrita espontânea refere-se ao ato de escrever sem seguir regras ortográficas ou gramaticais formais. na alternativa (d), os alunos são orientados a escrever espontaneamente uma descrição das características de um objeto, demonstrando sua capacidade de registrar observações usando a linguagem escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras formas de registro:
- (a): medição do comprimento usando uma régua (registro numérico)
- (b): desenho do formato (representação gráfica)
- (c): registro numérico da quantidade (registro numérico)
- (e): uso de palmos para medir (medição não padronizada)
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para registrar observações e medições, pois permite que os alunos expressem seus pensamentos e ideias de forma livre e criativa.