Em qual das atividades abaixo os alunos devem usar canudos para medir o comprimento dos objetos?
(A) -
criar um gráfico de barras mostrando a altura dos alunos.
(B) -
comparar o peso de duas mochilas diferentes.
(C) -
medir o comprimento de um lápis.
(D) -
classificar brinquedos por cor.
(E) -
desenhar um mapa do pátio da escola.
Dica
- certifique-se de que os canudos sejam retos e de comprimento igual.
- alinhe cuidadosamente o canudo com o objeto a ser medido.
- marque o ponto final da medição usando um lápis ou caneta.
- conte o número de canudos usados para obter o comprimento do objeto.
Explicação
Na alternativa (c), "medir o comprimento de um lápis", os alunos devem usar canudos para realizar a medição. os canudos são um material flexível e fácil de usar, adequado para medir o comprimento de objetos pequenos.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os canudos não são o material mais apropriado para realizar a medição:
- (a): criar um gráfico de barras envolve coletar dados e representá-los em um gráfico, não requer medição com canudos.
- (b): comparar o peso de mochilas envolve usar uma balança, não canudos.
- (d): classificar brinquedos por cor não requer medição, apenas observação.
- (e): desenhar um mapa envolve representar espaços e distâncias, não medir com canudos.
Conclusão
O uso de materiais adequados para medição é essencial para obter resultados precisos. os canudos, por sua flexibilidade e praticidade, são uma boa opção para medir o comprimento de objetos pequenos, como lápis ou canetas.