Em qual das atividades abaixo as crianças podem utilizar melhor a linguagem do desenho para registrar suas observações?
(A) -
medindo a altura de um brinquedo com uma régua
(B) -
registrando o número de folhas em uma árvore
(C) -
descrevendo as cores e formas de diferentes objetos
(D) -
registrando o peso de uma pedra em uma balança
(E) -
escrevendo uma história sobre uma experiência
Dica
- forneça materiais de desenho variados, como lápis de cor, marcadores e giz de cera.
- incentive as crianças a observar atentamente os objetos antes de desenhá-los.
- compartilhe exemplos de desenhos realistas e expressivos que podem inspirar as crianças.
- valorize e celebre os desenhos das crianças, mesmo que não sejam tecnicamente perfeitos.
Explicação
O desenho é uma linguagem visual que permite representar cores, formas e outros aspectos visuais dos objetos. na atividade (c), as crianças podem usar o desenho para representar com precisão as características observadas nos diferentes objetos.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o desenho não é a linguagem mais adequada para registrar as observações:
- (a): a altura de um brinquedo pode ser medida e registrada com maior precisão usando uma régua.
- (b): o número de folhas em uma árvore pode ser registrado com mais facilidade escrevendo o número.
- (d): o peso de uma pedra pode ser registrado usando uma balança e escrevendo o valor medido.
- (e): uma história é uma narrativa que envolve linguagem escrita ou falada, não desenho.
Conclusão
O desenho é uma linguagem valiosa para registrar observações quando o foco está em representar aspectos visuais. ele permite que as crianças expressem suas descobertas de forma criativa e significativa.