Em qual das atividades abaixo as crianças podem registrar suas observações e medidas usando blocos de construção?
(A) -
Medir a altura de uma planta usando uma régua.
(B) -
Pesar uma maçã usando uma balança.
(C) -
Contar o número de janelas em uma sala.
(D) -
Construir uma torre usando blocos de construção.
(E) -
Desenhar um mapa do parque.
Dica
- Incentive as crianças a usar os blocos de construção de forma criativa para representar as quantidades que estão observando ou medindo.
- Peça às crianças que expliquem como elas usaram os blocos de construção para registrar suas observações e medidas.
- Utilize os blocos de construção para criar gráficos e tabelas simples que representem os dados coletados.
Explicação
Ao construir uma torre usando blocos de construção, as crianças podem usar os blocos para representar as quantidades que estão observando ou medindo. Por exemplo, elas podem usar um bloco para representar cada janela em uma sala ou podem usar uma pilha de blocos para representar a altura de uma planta.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as crianças não podem usar blocos de construção para registrar suas observações e medidas:
- (A): Medir a altura de uma planta usando uma régua.
- (B): Pesar uma maçã usando uma balança.
- (C): Contar o número de janelas em uma sala.
- (D): Construir uma torre usando blocos de construção.
- (E): Desenhar um mapa do parque.
Conclusão
O uso de blocos de construção como recurso para registrar observações e medidas é uma atividade lúdica e criativa que pode ajudar as crianças a desenvolver suas habilidades matemáticas e seu pensamento lógico.