Ao registrar suas observações sobre um objeto em forma de bola, qual das seguintes linguagens não é adequada para uma criança de 3 anos usar?
Dica
- forneça uma variedade de materiais, como lápis, canetas, giz de cera e papel de diferentes tamanhos e texturas.
- crie um ambiente de apoio onde as crianças se sintam confortáveis para experimentar e explorar diferentes linguagens de registro.
- observe e documente as tentativas das crianças de registrar suas observações, mesmo que elas não sejam convencionalmente "corretas".
- forneça feedback positivo e encorajamento, destacando o esforço e o progresso das crianças.
Explicação
As crianças de 3 anos ainda estão desenvolvendo suas habilidades de escrita e compreensão matemática. embora possam usar números e símbolos matemáticos simples, como círculos para representar bolas, os símbolos matemáticos complexos, como frações ou equações, são muito avançados para elas neste estágio de desenvolvimento.
Análise das alternativas
As demais alternativas são linguagens apropriadas para crianças de 3 anos usarem ao registrar suas observações:
- (a): o desenho é uma forma natural e intuitiva para as crianças expressarem suas ideias e observações.
- (b): os números podem ser usados para registrar medidas ou quantidades simples.
- (c): a escrita espontânea, mesmo que não seja convencional, pode ser usada para descrever características ou experiências.
- (d): símbolos matemáticos complexos, não é uma linguagem adequada para crianças de 3 anos.
- (e): a linguagem corporal, embora não seja explicitamente mencionada na bncc, pode ser usada para complementar outras linguagens de registro.
Conclusão
Ao incentivar as crianças a usar diferentes linguagens para registrar suas observações, estamos promovendo seu desenvolvimento cognitivo e fortalecendo suas habilidades de comunicação. o uso de símbolos matemáticos complexos, no entanto, deve ser gradualmente introduzido conforme as crianças desenvolvem suas habilidades matemáticas.