Qual das seguintes fontes de informação seria menos útil para uma criança do 3º ano da educação infantil que está pesquisando sobre a natureza?

• procure livros com muitas imagens e pouco texto.
• escolha vídeos e documentários que sejam curtos e usem linguagem clara.
• explore sites interativos que ofereçam jogos e atividades educacionais.
• utilize enciclopédias online que tenham uma seção específica para crianças.
• leia os materiais com antecedência para garantir que sejam adequados à faixa etária.

Crianças nessa faixa etária ainda estão desenvolvendo suas habilidades de leitura e compreensão. um artigo de revista sobre conservação ambiental pode conter vocabulário e conceitos complexos que seriam difíceis para elas entenderem.

As demais alternativas oferecem informações e recursos mais adequados para crianças do 3º ano da educação infantil:

• (a): livro de imagens com animais da floresta é apropriado, pois contém imagens visuais e texto simples.
• (b): documentário em vídeo sobre o ciclo de vida das borboletas é interessante e informativo.
• (d): site interativo com jogos e atividades sobre a natureza é envolvente e divertido.
• (e): enciclopédia online com informações sobre todos os tipos de plantas é útil para explorar uma ampla gama de tópicos.

Ao selecionar fontes de informação para crianças pequenas, é importante considerar seu nível de desenvolvimento cognitivo e suas habilidades de leitura. escolha materiais que sejam visualmente atraentes, tenham texto simples e ofereçam informações apropriadas para a idade.