Qual das seguintes atividades NÃO é uma fonte de informação de confiança para aprender sobre a natureza?

(A) - 
 Assistir documentários produzidos por especialistas
(B) - 
 Ler livros infantis sobre animais e plantas
(C) - 
 Pesquisar em sites confiáveis sobre ciências e natureza
(D) - 
 Assistir vídeos virais sobre animais selvagens
(E) - 
 Conversar com pessoas que trabalham em zoológicos ou parques nacionais

Dica

  • Verifique a autoria e a credibilidade da fonte.
  • Pesquise sobre o autor ou a instituição responsável pela informação.
  • Avalie a data de publicação ou atualização da informação.
  • Compare informações de diferentes fontes para verificar a consistência.
  • Seja crítico e analise as informações com senso crítico.

Explicação

Vídeos virais são conteúdos compartilhados rapidamente pela internet, muitas vezes sem verificação da veracidade das informações apresentadas. Isso significa que há um alto risco de que as informações divulgadas sejam imprecisas, desatualizadas ou até mesmo falsas.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam fontes de informação confiáveis e relevantes para aprender sobre a natureza:

  • (A): Documentários produzidos por especialistas são geralmente confiáveis e fornecem informações precisas e atualizadas sobre a natureza.
  • (B): Livros infantis sobre animais e plantas, escritos por autores renomados e revisados por especialistas, são fontes confiáveis de informação para crianças.
  • (C): Sites confiáveis sobre ciências e natureza, como portais de universidades ou instituições de pesquisa, são fontes confiáveis de informação.
  • (D): Assistir vídeos virais sobre animais selvagens NÃO é uma fonte de informação confiável.
  • (E): Conversar com pessoas que trabalham em zoológicos ou parques nacionais pode fornecer informações valiosas e confiáveis sobre a natureza.

Conclusão

É importante orientar as crianças a selecionarem fontes de informação confiáveis e relevantes para aprender sobre a natureza. Isso as ajudará a desenvolver um senso crítico e a evitar a disseminação de informações falsas ou imprecisas.