Título da Aula: "Explorando a Natureza e Suas Maravilhas".

Propósito da Aula: Desenvolver a curiosidade e a consciência ambiental nas crianças, incentivando-as a explorar a natureza, identificar fontes de informações confiáveis e selecionar informações para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos e sua conservação.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes fontes de informações sobre a natureza, como livros, revistas, documentários e sites confiáveis.
• Selecionar informações relevantes de diferentes fontes para responder a questões sobre a natureza e seus fenômenos.
• Desenvolver a curiosidade e o desejo de explorar o mundo natural.
• Fortalecer a consciência ambiental e a importância da conservação da natureza.

Material Necessário:

• Livros e revistas sobre a natureza, adequados ao nível de desenvolvimento das crianças.
• Documentários e vídeos sobre a natureza, selecionados previamente pelo professor.
• Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa em sites confiáveis sobre a natureza.
• Papel, lápis de cor e canetas para registro das informações.
• Cartazes e imagens sobre a natureza para decoração do ambiente de aprendizagem.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre a natureza e seus fenômenos.
• Incentive-as a compartilhar suas experiências e conhecimentos prévios sobre o tema.
• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Exploração de Fontes de Informações (30 minutos):

• Organize as crianças em pequenos grupos e distribua diferentes fontes de informações sobre a natureza, como livros, revistas e documentários.
• Oriente os grupos a explorarem as fontes recebidas, identificando as informações relevantes sobre a natureza e seus fenômenos.
• Incentive as crianças a fazerem anotações e desenhos para registrar as informações encontradas.

3. Seleção de Informações (20 minutos):

• Reúna os grupos novamente e peça que cada um compartilhe as informações que encontrou sobre a natureza e seus fenômenos.
• Oriente as crianças a selecionar as informações mais relevantes e interessantes para responder a questões sobre a natureza.
• Estimule-as a discutir e chegar a um consenso sobre as informações mais importantes.

4. Criação de um Mural Informativo (25 minutos):

• Divida a turma em grupos menores e forneça a cada grupo uma cartolina e materiais para criar um mural informativo sobre a natureza e seus fenômenos.
• Oriente os grupos a utilizar as informações selecionadas para criar um mural informativo e visualmente atraente.
• Incentive as crianças a usar desenhos, recortes e colagens para ilustrar as informações.

5. Apresentação dos Murais Informativos (20 minutos):

• Peça que cada grupo apresente seu mural informativo para a turma.
• Estimule as crianças a fazerem perguntas e comentários sobre os murais apresentados.
• Promova uma discussão sobre a importância de proteger a natureza e conservar seus recursos.

6. Avaliação (10 minutos):

• Avalie a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de identificar e selecionar fontes de informações, selecionar informações relevantes e criar um mural informativo sobre a natureza e seus fenômenos.
• Forneça feedback positivo e construtivo para cada criança, destacando seus pontos fortes e áreas de melhoria.