Qual dos experimentos abaixo permitirá às crianças observar uma mudança química em um material?

• use exemplos cotidianos, como dissolver sal em água ou queimar madeira.
• explique que as mudanças químicas envolvem a formação de novas substâncias com propriedades diferentes.
• forneça oportunidades para as crianças realizarem experimentos que demonstrem mudanças químicas.

Dissolver açúcar em água é um processo químico conhecido como dissolução, que envolve a interação molecular entre as moléculas de açúcar e água. isso resulta na formação de uma nova substância, uma solução, com propriedades diferentes dos materiais originais.

As demais alternativas envolvem mudanças físicas, que são alterações nas propriedades físicas de um material, sem alterar sua composição química:

• (a): misturar água e sal é uma mudança física, pois forma uma mistura homogênea.
• (c): congelar água em gelo é uma mudança física, pois envolve apenas uma mudança de estado.
• (d): aquecer água até ferver é uma mudança física, pois envolve apenas uma mudança de estado.
• (e): rasgar um pedaço de papel é uma mudança física, pois altera a forma do material.

Compreender as diferenças entre mudanças físicas e químicas é essencial para o desenvolvimento do pensamento científico e da compreensão do mundo ao redor. as mudanças químicas envolvem a formação de novas substâncias, enquanto as mudanças físicas alteram apenas as propriedades físicas dos materiais.