Qual das seguintes mudanças materiais **não** é observável no experimento descrito no plano de aula?

• incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para observar.
• peça que descrevam as mudanças usando palavras específicas e detalhes.
• forneça oportunidades para as crianças compararem e contrastarem diferentes mudanças.
• crie um ambiente favorável onde as crianças se sintam confortáveis para fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

Misturar água e óleo não resulta em uma mudança observável, pois os dois líquidos não se misturam e permanecem separados em camadas.

As demais alternativas apresentam mudanças materiais observáveis:

• (a): misturar água e óleo não resulta em uma mudança observável.
• (b): dissolver sal na água resulta na dissolução do sal e na formação de uma solução transparente.
• (c): reagir bicarbonato de sódio e vinagre resulta em uma reação química que libera gás carbônico, formando bolhas e espuma.
• (d): congelar água resulta na solidificação da água, formando um bloco de gelo.
• (e): encher e inflar um balão resulta no aumento do volume do balão devido ao acúmulo de ar.

Observar e descrever mudanças em materiais é uma habilidade importante para o desenvolvimento científico. ao conduzir experimentos e registrar suas observações, as crianças podem aprender sobre as propriedades dos materiais e os fatores que influenciam suas transformações.