Qual das seguintes ações **não** resulta em uma mudança visível em um material?

• use materiais diversos e demonstre experimentos simples que mostrem mudanças visíveis.
• discuta os diferentes tipos de mudanças, como mudanças na forma, cor, tamanho e textura.
• incentive as crianças a fazerem suas próprias observações e experimentos.
• use vídeos ou imagens para ilustrar mudanças que podem não ser visíveis a olho nu, como a dissolução.

Quando a água é misturada com sal, ocorre um processo chamado dissolução. o sal dissolve-se na água, formando uma solução homogênea. no entanto, os componentes individuais (água e sal) não são visíveis a olho nu, portanto, não há mudança visível no material.

As demais alternativas resultam em mudanças visíveis nos materiais:

• (a): rasgar um pedaço de papel altera sua forma.
• (b): queimar um pedaço de madeira altera sua cor e forma.
• (c): colocar um cubo de gelo no sol faz com que ele derreta, alterando seu estado físico.
• (e): bater um prego em uma tábua faz com que ela fure, alterando sua forma.

É importante ensinar as crianças sobre diferentes tipos de mudanças nos materiais, incluindo aquelas que são visíveis e aquelas que não são. isso ajuda a desenvolver suas habilidades de observação e compreensão do mundo natural.