Título da aula: Explorando Mudanças nos Materiais: Uma Aventura Científica

Propósito da aula: Proporcionar uma experiência prática para as crianças da Educação Infantil 3 anos observarem e descreverem as mudanças que ocorrem em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Observar e descrever as mudanças que ocorrem em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles.
• Explorar fenômenos naturais e artificiais que causam mudanças nos materiais.
• Desenvolver habilidades de observação, descrição e registro de informações.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela ciência e pelas descobertas.

Habilidades da BNCC: EI03ET02 - "Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para aproximadamente 60 minutos. Ela pode ser dividida em duas partes: uma parte introdutória e uma parte prática de experimentação.

Materiais necessários:

• Vários materiais diferentes para experimentação, como:
• Água
• Gelo
• Sal
• Sabão
• Vinagre
• Bicarbonato de sódio
• Balões
• Velas
• Luvas e óculos de proteção (se necessário)
• Recipientes transparentes para observar as mudanças
• Colheres ou bastões para mexer
• Papel e lápis para registrar as observações

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa sobre as mudanças que podem ocorrer nos materiais. Pergunte às crianças se elas já observaram alguma mudança em algum material e peça que compartilhem suas experiências.
   • Mostre às crianças alguns dos materiais que serão utilizados nos experimentos e peça que eles adivinhem o que pode acontecer com eles.

2. Experimentação (30 minutos):

   • Separe as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais.
   • Instrua as crianças a conduzir os experimentos, seguindo as instruções fornecidas.
   • Incentive as crianças a observar atentamente as mudanças que ocorrem nos materiais e a registrar suas observações no papel.

3. Discussão e Conclusão (15 minutos):

   • Reúna as crianças novamente em um grande grupo e peça que compartilhem suas descobertas.
   • Discuta as mudanças observadas e incentive as crianças a refletir sobre as causas dessas mudanças.
   • Conclua a aula reforçando a importância da observação e da experimentação para entender o mundo ao nosso redor.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa das crianças nos experimentos, na qualidade de suas observações e registros, e na capacidade de refletir sobre as mudanças observadas.