Qual destas atividades envolve comparar objetos observando suas propriedades?

(A) - 
 brincar de esconde-esconde
(B) - 
 construir um castelo de areia
(C) - 
 comparar dois carros em relação à velocidade
(D) - 
 dançar uma música
(E) - 
 cantar uma canção

Dica

  • faça perguntas às crianças sobre as propriedades dos objetos que as rodeiam.
  • crie jogos e atividades que envolvam comparar objetos.
  • incentive as crianças a usar vocabulário adequado para descrever comparações.

Explicação

As demais alternativas envolvem outras ações ou atividades que não estão relacionadas à comparação de objetos:

  • (a): brincar de esconde-esconde envolve procurar e se esconder, não comparar objetos.
  • (b): construir um castelo de areia envolve criar algo, não comparar objetos.
  • (d): dançar uma música envolve movimentar o corpo, não comparar objetos.
  • (e): cantar uma canção envolve produzir sons, não comparar objetos.

Análise das alternativas

Apenas a alternativa (c) apresenta uma situação em que dois objetos (carros) são comparados em relação a uma propriedade específica (velocidade).

Conclusão

Comparar objetos observando suas propriedades é uma habilidade importante que permite às crianças entender o mundo ao seu redor e desenvolver habilidades de pensamento crítico. atividades como a descrita na alternativa (c) podem ajudar as crianças a desenvolverem essa habilidade.