Qual das seguintes situações exemplifica uma comparação adequada de objetos?
(A) -
Comparar um carro com um avião, observando que ambos se movem.
(B) -
Comparar uma maçã com uma laranja, observando que ambas são frutas cítricas.
(C) -
Comparar um livro com uma caneta, observando que ambos são feitos de papel.
(D) -
Comparar uma mesa com uma cadeira, observando que ambas são móveis.
(E) -
Comparar um cachorro com um gato, observando que ambos são animais com quatro patas.
Dica
- Ofereça às crianças oportunidades para explorar e comparar diferentes objetos em seu ambiente.
- Incentive-as a identificar semelhanças e diferenças entre os objetos, usando palavras como "igual", "diferente", "maior", "menor", "mesmo", "outro", etc.
- Proponha atividades de classificação de objetos de acordo com suas propriedades compartilhadas.
- Use jogos e brincadeiras para estimular a comparação de objetos, como "jogo das semelhanças e diferenças" ou "quem sou eu?".
Explicação
Na alternativa (E), a comparação entre um cachorro e um gato é adequada porque ambos os animais compartilham a propriedade de ter quatro patas. Essa comparação é relevante e permite identificar uma semelhança significativa entre os dois animais.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam comparações inadequadas entre objetos:
- (A): Comparar um carro com um avião, observando que ambos se movem, é inadequado porque a propriedade "movimento" é muito geral e não específica o suficiente para estabelecer uma comparação significativa entre os dois objetos.
- (B): Comparar uma maçã com uma laranja, observando que ambas são frutas cítricas, é inadequado porque a propriedade "fruta cítrica" não é uma característica exclusiva das maçãs e laranjas, existem outras frutas cítricas, como o limão e a toranja.
- (C): Comparar um livro com uma caneta, observando que ambos são feitos de papel, é inadequado porque a propriedade "feito de papel" não é uma característica única dos livros e canetas, existem outros objetos feitos de papel, como jornais, revistas e embalagens.
- (D): Comparar uma mesa com uma cadeira, observando que ambas são móveis, é inadequado porque a propriedade "móvel" é muito geral e não específica o suficiente para estabelecer uma comparação significativa entre os dois objetos.
Conclusão
A habilidade de comparar objetos é importante para que as crianças possam identificar semelhanças e diferenças no ambiente, categorizar objetos e organizar informações. Essa habilidade contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico e matemático.