Qual das características abaixo não é utilizada para comparar objetos na aula?
(A) -
tamanho
(B) -
forma
(C) -
cor
(D) -
peso
(E) -
textura
Dica
- use uma variedade de objetos familiares para tornar a atividade mais interessante.
- incentive as crianças a descrever os objetos usando vocabulário preciso.
- faça perguntas abertas para encorajar as crianças a pensar criticamente sobre as semelhanças e diferenças.
- forneça uma variedade de materiais para que as crianças possam registrar suas comparações (por exemplo, desenho, colagem, modelagem).
Explicação
A aula se concentra em comparar objetos por meio de propriedades visuais e táteis, como tamanho, forma, cor e textura. o peso é uma propriedade que requer equipamentos especializados para medir e não é facilmente observável ou comparável em objetos do cotidiano.
Análise das alternativas
As demais alternativas (a), (b), (c) e (e) estão corretas e são características utilizadas para comparar objetos:
- (a): tamanho
- (b): forma
- (c): cor
- (e): textura
Conclusão
Observar e comparar as semelhanças e diferenças entre objetos é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças. enfocar as características visuais e táteis torna essa tarefa mais acessível e envolvente.