Em qual das situações abaixo a criança está fazendo uma comparação entre objetos?
(A) -
a criança está brincando com uma boneca.
(B) -
a criança está comendo uma maçã.
(C) -
a criança está olhando para um quadro com uma paisagem.
(D) -
a criança está comparando o tamanho de dois brinquedos.
(E) -
a criança está ouvindo uma música.
Dica
- ofereça às crianças objetos variados para que elas possam explorá-los e compará-los.
- use perguntas como "o que é igual?" e "o que é diferente?" para estimular a comparação.
- crie atividades que envolvam a comparação de objetos, como jogos de correspondência ou classificação.
Explicação
Comparação é o ato de encontrar semelhanças e diferenças entre dois ou mais objetos. na alternativa (d), a criança está analisando dois brinquedos para determinar qual é maior. essa ação envolve comparação de propriedades (no caso, tamanho).
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a criança não está comparando objetos:
- (a): a criança está brincando com um único objeto, sem compará-lo com outro.
- (b): a criança está comendo um alimento, sem compará-lo com outro.
- (c): a criança está observando uma imagem, sem compará-la com outra.
- (e): a criança está ouvindo um som, sem compará-lo com outro.
Conclusão
A comparação é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao comparar objetos, elas aprendem a identificar semelhanças e diferenças, o que as ajuda a classificar, categorizar e entender o mundo ao seu redor.