Em qual das opções abaixo a comparação foi feita corretamente?
(A) -
Esta casa é mais pequena que a outra.
(B) -
O carro vermelho é mais rápido do que o azul.
(C) -
Este livro é mais interessante do que aquele.
(D) -
A professora é mais alta do que todos os alunos.
(E) -
Esta árvore é mais antiga do que a outra.
Dica
- Utilize objetos concretos para ilustrar comparações.
- Use palavras de comparação, como "maior", "menor", "mais", "menos", "alto" e "baixo".
- Crie jogos e atividades que envolvam comparações.
- Incentive as crianças a fazer comparações em suas atividades diárias.
Explicação
A comparação é feita entre duas entidades: a professora e os alunos. A professora é comparada a todos os alunos, e não apenas a um aluno específico. O termo "mais alta" indica que a professora é superior aos alunos em altura.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam erros de comparação:
- (A): A comparação é feita entre duas casas sem especificar qual é a medida de comparação.
- (B): A comparação é feita entre dois carros sem especificar qual é a medida de comparação.
- (C): A comparação é feita entre dois livros sem especificar qual é a medida de comparação.
- (E): A comparação é feita entre duas árvores sem especificar qual é a medida de comparação.
Conclusão
A comparação é uma habilidade importante que permite às crianças estabelecer relações entre objetos e entender suas propriedades. Ao fazer comparações, é importante especificar a medida de comparação e garantir que a comparação seja feita entre duas entidades semelhantes.