Em qual das atividades abaixo os alunos não estão trabalhando em habilidades de comparação entre objetos?
(A) -
comparando o comprimento dos lápis usando réguas.
(B) -
classificando animais de plástico por seu tamanho.
(C) -
identificando as cores diferentes de blocos de montar.
(D) -
escolhendo o objeto mais pesado entre uma coleção de objetos.
(E) -
ordenando peças de quebra-cabeça de acordo com sua forma.
Dica
- use materiais manipulativos para tornar as comparações mais concretas e envolventes.
- envolva os alunos em discussões que os levem a identificar semelhanças e diferenças.
- utilize vocabulário específico de comparação, como "maior", "menor", "igual", "diferente", etc.
- crie desafios e jogos que exijam que os alunos comparem objetos de diferentes maneiras.
Explicação
As habilidades de comparação envolvem identificar semelhanças e diferenças entre objetos com base em suas propriedades. identificar cores diferentes é uma habilidade de percepção visual, não uma habilidade de comparação.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem comparação entre objetos:
- (a): comparação de comprimentos usando réguas.
- (b): classificação de objetos por tamanho.
- (d): comparação de pesos entre objetos.
- (e): ordenação de objetos por forma.
Conclusão
As habilidades de comparação são essenciais para o desenvolvimento cognitivo e matemático das crianças. ao envolvê-las em atividades que exigem comparação, os educadores estão ajudando a construir uma base sólida para o aprendizado futuro.