Em qual das atividades abaixo as crianças devem observar mais atentamente as semelhanças e diferenças entre os objetos?

(A) - 
 Construindo torres com blocos de montar
(B) - 
 Pintando desenhos com giz de cera
(C) - 
 Plantando sementes em vasos
(D) - 
 Brincando de esconde-esconde
(E) - 
 Jogando bola no parquinho

Dica

  • Ofereça às crianças uma variedade de objetos para explorar e comparar.
  • Incentive as crianças a usar seus sentidos para observar os objetos (visão, tato, audição, olfato e paladar).
  • Faça perguntas que estimulem a comparação e a classificação dos objetos.
  • Crie atividades lúdicas que envolvam a observação de semelhanças e diferenças.
  • Seja um modelo de comportamento, observando e comentando sobre as semelhanças e diferenças que você encontra no dia a dia.

Explicação

Ao construir torres com blocos de montar, as crianças precisam observar as propriedades físicas dos blocos (tamanho, forma, cor, encaixe, etc.) e identificar como eles podem ser combinados para construir uma torre estável. Essa atividade requer atenção aos detalhes e a capacidade de comparar e diferenciar os blocos para fazer escolhas adequadas.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a observação de semelhanças e diferenças entre os objetos não é tão essencial para o desenvolvimento da atividade:

  • (B): Na atividade de pintar desenhos com giz de cera, o foco está na expressão artística e na criatividade.
  • (C): No plantio de sementes em vasos, a atenção está voltada para o cuidado com as plantas e o processo de crescimento.
  • (D): Na brincadeira de esconde-esconde, o foco está em se esconder e encontrar os outros jogadores.
  • (E): No jogo de bola no parquinho, a atenção está voltada para a coordenação motora e a interação social.

Conclusão

A atividade de construir torres com blocos de montar é uma excelente oportunidade para as crianças desenvolverem suas habilidades de observação, comparação e classificação. Essa atividade também contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina e da criatividade.