Em qual das situações abaixo a resolução de conflitos é feita de forma respeitosa e amigável?

(A) - 
 Dois amigos estão discutindo sobre quem deve brincar com o brinquedo primeiro. Um deles pega o brinquedo e sai correndo, deixando o outro triste e chateado.
(B) - 
 Duas crianças estão brigando no parquinho. Elas se xingam e se empurram, até que um adulto intervém e as separa.
(C) - 
 Duas amigas estão conversando sobre um problema que estão tendo. Elas ouvem atentamente uma à outra e tentam entender o ponto de vista da outra pessoa.
(D) - 
 Um grupo de crianças está jogando futebol no pátio da escola. Um deles chuta a bola com força e ela acerta outra criança. Em vez de pedir desculpas, a criança que chutou a bola começa a rir.
(E) - 
 Duas crianças estão discutindo sobre quem deve sentar na mesa da frente da sala de aula. Elas fazem um acordo para se revezarem a cada semana.

Dica

  • Ouça atentamente a outra pessoa e tente entender o seu ponto de vista.
  • Respeite a opinião da outra pessoa, mesmo que você não concorde com ela.
  • Seja honesto e direto sobre seus próprios sentimentos e necessidades.
  • Esteja disposto a negociar e a encontrar uma solução que seja justa para todos os envolvidos.
  • Evite xingamentos, insultos e ameaças.
  • Se você estiver com raiva, tente se acalmar antes de falar.
  • Se você não conseguir resolver o conflito sozinho, peça ajuda a um adulto de confiança.

Explicação

Na alternativa (C), as duas amigas estão conversando sobre um problema que estão tendo. Elas ouvem atentamente uma à outra e tentam entender o ponto de vista da outra pessoa. Isso demonstra respeito mútuo e uma disposição para encontrar uma solução amigável.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam situações de resolução de conflitos que não são respeitosas ou amigáveis:

  • (A): Na alternativa (A), um dos amigos pega o brinquedo e sai correndo, deixando o outro triste e chateado. Isso não é uma maneira respeitosa de resolver o conflito.
  • (B): Na alternativa (B), as duas crianças estão brigando e se xingando. Isso não é uma maneira respeitosa de resolver o conflito.
  • (D): Na alternativa (D), a criança que chutou a bola não pede desculpas e começa a rir. Isso não é uma maneira respeitosa de resolver o conflito.
  • (E): Na alternativa (E), as duas crianças fazem um acordo para se revezarem na mesa da frente da sala de aula. Isso é uma maneira respeitosa de resolver o conflito, mas não é uma situação de conflito propriamente dita.

Conclusão

A resolução de conflitos de forma respeitosa e amigável é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem. Isso pode ajudá-las a construir relacionamentos saudáveis, a lidar com problemas de forma construtiva e a evitar brigas e conflitos desnecessários.