Qual das seguintes atividades não promove o respeito e a valorização das diferenças na aula "celebrando a diversidade: uma viagem pelo mundo"?

(A) - 
 apresentar imagens de diferentes culturas e pedir aos alunos para discutir o que veem.
(B) - 
 tocar músicas tradicionais de diferentes culturas e convidar os alunos a dançarem.
(C) - 
 pedir aos alunos que criem desenhos ou pinturas que representem a diversidade cultural.
(D) - 
 realizar uma competição para ver quem consegue identificar mais países no mapa-múndi.
(E) - 
 ler histórias que ilustram diferentes modos de vida e perspectivas culturais.

Explicação

A atividade de realizar uma competição para ver quem consegue identificar mais países no mapa-múndi não promove o respeito e a valorização das diferenças porque se baseia na competição e na comparação, o que pode levar à exclusão e desvalorização das culturas menos conhecidas ou representadas.

Análise das alternativas

As demais alternativas promovem o respeito e a valorização das diferenças:

  • (a): apresentar imagens de diferentes culturas e pedir aos alunos para discutir o que veem promove o diálogo e a compreensão intercultural.
  • (b): tocar músicas tradicionais de diferentes culturas e convidar os alunos a dançarem promove a apreciação e a expressão da diversidade musical.
  • (c): pedir aos alunos que criem desenhos ou pinturas que representem a diversidade cultural estimula a criatividade e a expressão das perspectivas individuais.
  • (e): ler histórias que ilustram diferentes modos de vida e perspectivas culturais amplia o conhecimento e a compreensão sobre outras culturas.

Conclusão

A promoção do respeito e da valorização das diferenças é essencial para criar uma sociedade inclusiva e harmoniosa. as atividades que promovem o diálogo, a compreensão e a apreciação das diferentes culturas são fundamentais para atingir esse objetivo.