Qual das atividades abaixo não promove a exploração da diversidade cultural?

• exponha as crianças a diferentes culturas através de livros, filmes, músicas e alimentos.
• visite museus, festivais e eventos culturais que representem diversas culturas.
• incentive as crianças a interagirem com pessoas de diferentes origens culturais.
• crie um ambiente de sala de aula inclusivo e acolhedor para todas as culturas.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "explorando o mundo das plantas: anatomia, funções e importância"

propósito da aula: estimular o interesse dos alunos pela botânica, fornecendo uma compreensão básica da anatomia, funções e importância das plantas no ecossistema.

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• identificar e descrever as principais estruturas anatômicas das plantas.
• compreender as funções essenciais das plantas, como fotossíntese, respiração e reprodução.
• reconhecer a importância ecológica das plantas no fornecimento de alimento, abrigo e oxigênio.

habilidades da bncc: ef05ci05 - "reconhecer as principais estruturas de plantas com e sem sementes, associando suas funções à sobrevivência e reprodução desses vegetais."

materiais necessários:

• plantas de diferentes espécies ou imagens de plantas
• lupa ou microscópio
• folhas de papel
• lápis ou canetas
• acesso à internet (se disponível)

procedimento:

1. introdução (10 minutos):

• inicie a aula com uma discussão sobre plantas e sua importância na terra.
• pergunte aos alunos o que sabem sobre plantas e quais funções elas desempenham.

1. exploração anatômica (20 minutos):

• distribua plantas ou imagens de plantas para os alunos.
• peça-lhes que observem as plantas usando lupas ou microscópios.
• oriente-os a identificar e nomear as principais estruturas anatômicas, como raízes, caule, folhas, flores e frutos.

1. compreensão das funções (20 minutos):

• explique as funções essenciais das diferentes estruturas anatômicas das plantas.
• discuta os processos de fotossíntese, respiração e reprodução nas plantas.
• destaque a importância dessas funções para a sobrevivência e perpetuação das plantas.

1. importância ecológica (15 minutos):

• discuta a importância ecológica das plantas no ecossistema.
• explique como as plantas fornecem alimento, abrigo e oxigênio para outros organismos.
• enfatize o papel das plantas na regulação do clima e na proteção dos solos.

1. conclusão (10 minutos):

• revise os principais conceitos abordados na aula.
• reforce a importância das plantas para a vida na terra.
• incentive os alunos a observarem e apreciarem a diversidade das plantas em seu ambiente.

avaliação:

• observação da participação dos alunos nas atividades e discussões.
• análise dos desenhos ou diagramas produzidos pelos alunos para representar as estruturas anatômicas das plantas.
• questionário ou atividade escrita para avaliar a compreensão dos alunos sobre as funções e importância das plantas.output: ## qual das seguintes funções não é desempenhada pelas plantas?
• (a) fornecer alimento
• (b) purificar o ar
• (c) regular o clima
• (d) construir casas
• (e) fornecer abrigo

A análise de dados estatísticos sobre a distribuição demográfica de um país não envolve a exploração das características culturais, linguísticas e étnicas que definem a diversidade cultural.

As demais alternativas promovem a exploração da diversidade cultural:

• (a): apresentação de diferentes países e culturas através de mapas e globos.
• (b): discussão sobre imagens representando costumes e tradições de várias culturas.
• (c): apreciação de músicas tradicionais de diferentes regiões do mundo.
• (d): criação de um álbum de recortes com notícias sobre eventos culturais locais.

Explorar a diversidade cultural é essencial para promover o respeito, a tolerância e a compreensão entre as pessoas. as atividades que envolvem a apreciação das diferenças culturais contribuem para a formação de cidadãos mais conscientes e empáticos.