Qual das atividades abaixo ajuda mais a desenvolver a "empatia", conforme os objetivos da aula?

• Encoraje as crianças a lerem livros e assistirem a filmes que retratam diferentes perspectivas culturais.
• Organize atividades que permitam que as crianças interajam com pessoas de diferentes origens.
• Crie espaços seguros onde as crianças possam compartilhar seus pensamentos e sentimentos sobre a diversidade cultural.
• Seja um modelo de empatia, demonstrando respeito e compreensão pelas diferenças.

Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e tentar entender sua perspectiva, sentimentos e experiências. A atividade descrita na alternativa (D) requer que as crianças façam exatamente isso: imaginar-se como alguém de outra cultura e tentar compreender sua visão de mundo.

As demais alternativas, embora relacionadas à diversidade cultural, não focam diretamente no desenvolvimento da empatia:

• (A): Observar imagens de diferentes culturas ajuda a reconhecer a diversidade, mas não necessariamente a desenvolver empatia.
• (B): Cantar músicas tradicionais de diferentes culturas promove a apreciação musical, mas não necessariamente a empatia.
• (C): Desenhar paisagens de diferentes países ajuda a desenvolver habilidades artísticas, mas não necessariamente a empatia.
• (E): Criar colagens representando a diversidade cultural do mundo envolve expressão artística, mas não necessariamente o desenvolvimento da empatia.

Atividades que envolvem se colocar no lugar do outro são essenciais para cultivar a empatia nas crianças. Ao promover essa habilidade, ajudamos a construir uma sociedade mais inclusiva e compassiva.