Título da Aula: Viajando pelo Mundo: Conhecendo Diferentes Culturas e Modos de Vida

Proposta da Aula: Mergulhar no mundo da diversidade cultural, sensibilizando as crianças sobre diferentes culturas, promovendo o respeito e o interesse por modos de vida diversos.

Ano: 3º Ano da Educação Infantil

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e valorizar as diferenças culturais;
• Compreender que existem diferentes formas de viver e se expressar;
• Demonstrar interesse e respeito por culturas e modos de vida diversos.

Habilidades da BNCC: EI03EO06 - "Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida."

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes culturas e modos de vida;
• Música folclórica de diversos países;
• Roupas típicas ou adereços de diferentes culturas;
• Mapa-múndi ou globo terrestre;
• Livros infantis sobre culturas diversas;
• Materiais de arte (tinta, papel, giz de cera, etc.).

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Conversa inicial sobre as diferenças entre as pessoas, como aparência, idioma e costumes.
• Apresentação de imagens variadas de pessoas de diferentes culturas, perguntando às crianças o que elas percebem de diferente.

2. Explorando Diferentes Culturas (20 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe um país ou região para pesquisar e aprender sobre sua cultura.
• Fornecer livros, imagens e músicas relacionadas ao país ou região escolhida.

3. Compartilhando Descobertas (25 minutos):

• Cada grupo apresenta para a turma o que aprendeu sobre a cultura escolhida, destacando características como idioma, roupas, comidas, danças e tradições.
• Encorajar as crianças a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações.

4. Celebração da Diversidade (30 minutos):

• Organizar uma pequena festa na sala de aula, onde as crianças possam experimentar comidas típicas de diferentes países, ouvir músicas folclóricas e até mesmo experimentar roupas tradicionais.
• Promover um momento de dança e alegria, celebrando a diversidade cultural.

5. Expressão Artística (15 minutos):

• Distribuir materiais de arte para as crianças e pedir que elas representem, por meio de desenhos ou pinturas, o que aprenderam sobre as diferentes culturas.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retomar a conversa inicial sobre as diferenças entre as pessoas e reforçar a ideia de que essas diferenças são valiosas e devem ser respeitadas.
• Encorajar as crianças a refletirem sobre o quanto é importante conhecer e respeitar outras culturas.