Viagem ao redor do mundo: Explorando culturas e modos de vida

Título da aula: "Viagem ao redor do mundo: Explorando culturas e modos de vida"

Propósito da aula: Promover o respeito e a valorização da diversidade cultural entre as crianças, estimulando o interesse por diferentes culturas e modos de vida ao redor do mundo.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer e apreciar as diferenças culturais entre as pessoas;
  • Compreender que existem diferentes maneiras de viver e pensar no mundo;
  • Demonstrar respeito por outras culturas e modos de vida.

Habilidade da BNCC: EI03EO06 - "Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida."

Materiais necessários:

  • Mapa-múndi ou globo terrestre;
  • Imagens de diferentes culturas e modos de vida (roupas, comida, danças, música, etc.);
  • Livros infantis que abordem a diversidade cultural;
  • Música e instrumentos musicais de diferentes culturas;
  • Materiais para atividades práticas, como materiais de arte e materiais descartáveis para confecção de roupas e acessórios.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma conversa informal sobre diferentes países e culturas do mundo. Mostre o mapa-múndi ou globo terrestre e invite as crianças a apontarem lugares que conhecem ou gostariam de conhecer.

  2. Explorando Culturas (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens de diferentes culturas e modos de vida. Peça às crianças que observem as imagens e conversem sobre o que veem. Eles podem falar sobre as roupas, a comida, as danças, a música e outros aspectos culturais representados nas imagens.

  3. Leitura de Histórias (15 minutos): Leia um livro infantil que aborde a diversidade cultural. Escolha um livro que conte uma história sobre crianças de diferentes culturas que se encontram e aprendem sobre as diferenças e semelhanças entre eles.

  4. Música e Dança (20 minutos): Coloque músicas de diferentes culturas e incentive as crianças a dançar e se movimentar ao som da música. Você também pode ensinar algumas danças tradicionais de diferentes países.

  5. Atividade Prática (20 minutos): Proporcione uma atividade prática para as crianças criarem algo que represente a cultura de sua escolha. Eles podem desenhar, pintar, construir ou montar colagens. Você também pode fornecer materiais para que eles criem roupas e acessórios inspirados em outras culturas.

  6. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos): No final da atividade prática, peça às crianças que apresentem suas criações para a turma. Elas podem falar sobre a cultura que escolheram e explicar o significado de suas criações.

Conclusão: Reflita com as crianças sobre o que aprenderam durante a aula. Pergunte-lhes o que eles gostaram mais e o que aprenderam sobre diferentes culturas e modos de vida. Encerre a aula com uma mensagem de respeito e valorização da diversidade cultural.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das opções abaixo é apresentado um exemplo de atividade prática que pode ser realizada para promover o respeito e a valorização da diversidade cultural entre as crianças?

Resposta: Todas as opções anteriores.

Qual ação é um exemplo de respeito pela diversidade cultural?

Resposta: Experimentar comidas e roupas novas de diferentes culturas.

Qual das afirmações abaixo expressa melhor o propósito desta aula?

Resposta: promover o respeito e a valorização da diversidade cultural.

Qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre a diversidade cultural?

Resposta: é importante respeitar e valorizar as culturas diferentes da nossa.

Qual das atividades abaixo promove melhor o objetivo da aula de "explorar culturas e modos de vida"?

Resposta: dançar ao som de músicas tradicionais de diferentes países.

Qual das seguintes ações é a mais importante para demonstrar respeito por outras culturas?

Resposta: ouvir histórias sobre diferentes maneiras de viver.

Qual das seguintes ações não é um comportamento respeitoso em relação a outras culturas?

Resposta: rir das diferenças culturais de outras pessoas.

Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o objetivo de "demonstrar respeito por outras culturas e modos de vida" entre as crianças?

Resposta: ler um livro sobre a história de um povo indígena.

Qual das seguintes atividades não promove o respeito e a valorização da diversidade cultural entre as crianças?

Resposta: realizar um concurso para ver qual cultura é "melhor"

Qual das seguintes culturas não foi mencionada na aula sobre diversidade cultural?

Resposta: marte

Qual das seguintes opções não é uma forma de respeitar outras culturas?

Resposta: julgar as práticas de outras culturas como erradas