Qual das seguintes opções não é uma característica física ou comportamental que pode ser valorizada na atividade de "valorização das características individuais"?

• crie um ambiente de sala de aula onde todos se sintam seguros para expressar suas diferenças.
• incentive as crianças a falarem sobre suas próprias características e a ouvir atentamente as características dos outros.
• celebre a diversidade em todas as suas formas, incluindo diferenças físicas, comportamentais, culturais e linguísticas.
• use livros e recursos que promovam a inclusão e a diversidade.
• seja um modelo de comportamento positivo, respeitando e valorizando as diferenças dos outros.

A atividade "valorização das características individuais" foca em reconhecer e valorizar as diferenças físicas e comportamentais entre as pessoas.

características físicas são atributos físicos inatos, como cor do cabelo, pele e olhos.características comportamentais são traços de personalidade e maneiras de agir, como timidez, extroversão e habilidades sociais.

"tipo de brincadeira preferida" não se enquadra em nenhuma dessas categorias, pois é uma preferência pessoal que pode variar livremente entre as pessoas.

As demais alternativas são características físicas ou comportamentais:

• (a): cor do cabelo é uma característica física.
• (b): timidez é uma característica comportamental.
• (c): cor da pele é uma característica física.
• (d): forma do nariz é uma característica física.
• (e): tipo de brincadeira preferida não é uma característica física ou comportamental.

É importante valorizar todas as características físicas e comportamentais que tornam cada pessoa única. ao ensinar as crianças a respeitarem e apreciarem essas diferenças, podemos criar uma sociedade mais inclusiva e acolhedora.