Qual das seguintes características físicas não é mencionada no plano de aula?

• use uma linguagem positiva e inclusiva.
• evite estereótipos e generalizações.
• enfatize que todos são únicos e valiosos.
• responda às perguntas das crianças de forma honesta e apropriada à idade.
• forneça exemplos de pessoas com diferentes características físicas que são bem-sucedidas e respeitadas.

O plano de aula se concentra em características físicas visíveis, como cabelos, olhos, pernas e nariz. a inteligência, por outro lado, é uma característica cognitiva que não é diretamente observável por meio da aparência física.

As demais alternativas são exemplos de características físicas:

• (a): cabelos
• (b): olhos
• (c): pernas
• (d): nariz
• (e): inteligência, não é uma característica física

É importante diferenciar entre características físicas e cognitivas ao discutir a diversidade física. a inteligência é uma característica importante, mas não é uma característica física e, portanto, não é o foco do plano de aula.