Qual das partes do corpo não é mencionada no plano de aula?

(A) - 
 cabelo
(B) - 
 dedos
(C) - 
 pés
(D) - 
 braços
(E) - 
 olhos

Dica

Adicione uma atividade específica para reconhecer e nomear os dedos na parte de exploração do próprio corpo. por exemplo, peça às crianças que contem seus dedos, cantem músicas sobre dedos ou façam atividades que envolvam o uso dos dedos, como desenhar ou tocar um instrumento musical.

Explicação

O plano de aula menciona especificamente as seguintes partes do corpo:

  • cabelo
  • cor dos olhos
  • formato do rosto
  • braços
  • pés
  • olhos

Análise das alternativas

As demais alternativas correspondem a partes do corpo mencionadas no plano de aula:

  • (a): cabelo é mencionado como uma característica física a ser descrita.
  • (c): pés são mencionados como parte do corpo que pode ser coberta em uma atividade.
  • (d): braços são mencionados como parte do corpo que pode ser usada para dançar e se mover.
  • (e): olhos são mencionados como uma característica física a ser descrita.

Conclusão

Identificar e valorizar as diferentes partes do corpo, incluindo os dedos, é importante para o desenvolvimento da consciência corporal e da autoestima das crianças.