Qual das partes do corpo não é mencionada no plano de aula?
(A) -
cabelo
(B) -
dedos
(C) -
pés
(D) -
braços
(E) -
olhos
Dica
Adicione uma atividade específica para reconhecer e nomear os dedos na parte de exploração do próprio corpo. por exemplo, peça às crianças que contem seus dedos, cantem músicas sobre dedos ou façam atividades que envolvam o uso dos dedos, como desenhar ou tocar um instrumento musical.
Explicação
O plano de aula menciona especificamente as seguintes partes do corpo:
- cabelo
- cor dos olhos
- formato do rosto
- braços
- pés
- olhos
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem a partes do corpo mencionadas no plano de aula:
- (a): cabelo é mencionado como uma característica física a ser descrita.
- (c): pés são mencionados como parte do corpo que pode ser coberta em uma atividade.
- (d): braços são mencionados como parte do corpo que pode ser usada para dançar e se mover.
- (e): olhos são mencionados como uma característica física a ser descrita.
Conclusão
Identificar e valorizar as diferentes partes do corpo, incluindo os dedos, é importante para o desenvolvimento da consciência corporal e da autoestima das crianças.