Título da aula: "Meu Corpo, Meu Templo: Celebrando a Diversidade e o Respeito"

Propósito da aula: Esta aula visa promover a autoestima e o respeito pelas características físicas de cada indivíduo, enfatizando a diversidade como um valor positivo e enriquecedor na sociedade.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e valorizar as características físicas de si mesmo e dos outros;
• Compreender que cada pessoa é única e especial;
• Desenvolver a habilidade de respeitar as diferenças físicas entre as pessoas;
• Promover a autoestima e a autoconfiança das crianças.

Habilidades da BNCC: EI03EO05 - "Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para duração de 60 minutos, dividida em três atividades principais. A primeira atividade é uma exploração lúdica do corpo humano, seguida por uma atividade de arte que celebra a diversidade. Por fim, a aula culmina em uma discussão guiada sobre o respeito às diferenças físicas.

Materiais necessários:

• Espelhos de mão para cada criança;
• Papéis coloridos, canetas, lápis de cor e outros materiais de arte;
• Música animada para dançar;
• Livros infantis com personagens diversos em termos de características físicas;
• Quadro branco ou cartaz grande;
• Marcadores ou giz.

Plano de Aula Detalhado:

1. Explorando o Corpo Humano (20 minutos):

• Distribua espelhos de mão para cada criança e peça que se olhem no espelho, explorando suas características físicas.
• Inicie uma conversa sobre as diferentes partes do corpo, suas funções e como elas nos permitem fazer diversas coisas.
• Incentive as crianças a compartilhar suas descobertas e observações com os colegas.

2. Celebrando a Diversidade com Arte (20 minutos):

• Apresente às crianças uma variedade de livros infantis com personagens diversos em termos de características físicas. Leia alguns trechos em voz alta e discuta as diferenças e semelhanças entre os personagens.
• Distribua papéis coloridos, canetas, lápis de cor e outros materiais de arte. Peça às crianças que criem desenhos ou pinturas que celebrem a diversidade de corpos humanos.
• Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para representar pessoas de diferentes tamanhos, formas, cores de pele, cabelos e habilidades.

3. Respeitando as Diferenças Físicas (20 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e inicie uma conversa guiada sobre o respeito às diferenças físicas.
• Pergunte às crianças o que significa "respeitar" e como podemos respeitar uns aos outros, mesmo que sejamos diferentes.
• Liste as respostas das crianças no quadro branco ou cartaz.
• Compartilhe histórias ou exemplos de pessoas que respeitam as diferenças físicas, enfatizando a importância de aceitar e valorizar cada indivíduo por quem ele é.

Conclusão: Reúna as crianças novamente e incentive-as a refletir sobre o que aprenderam durante a aula. Peça que compartilhem seus sentimentos e pensamentos sobre o respeito às diferenças físicas. Incentive-as a levar essa mensagem de respeito e valorização da diversidade para suas casas e comunidades.