Título da aula: "Explorando Nosso Corpo e Respeitando o Corpo dos Outros"

Propósito da aula: Promover a autovalorização e o respeito pelo corpo próprio e pelos corpos dos outros, cultivando a diversidade e a aceitação.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e valorizar as características físicas de si mesmo e dos outros;
• Entender que cada pessoa é única e especial;
• Aprender a respeitar as diferenças corporais entre as pessoas;
• Desenvolver habilidades de autocuidado e higiene pessoal.

Habilidades da BNCC: EI03EO05 - "Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 45 minutos e será dividida em três etapas principais: exploração do próprio corpo, reconhecimento das diferenças corporais e atividades de expressão artística.

Materiais necessários:

• Espelhos pequenos individuais para cada criança;
• Músicas infantis sobre o corpo e seus movimentos;
• Materiais de arte diversos, como tintas, lápis de cor, giz de cera, papéis variados e massinha de modelar;
• Imagens impressas de pessoas com características físicas diversas;
• Uma boneca ou boneco com características físicas diferentes (se possível).

Sequência de atividades:

1. Exploração do Próprio Corpo (15 minutos):

   • Cada criança recebe um pequeno espelho e é convidada a se observar enquanto realiza movimentos simples, como levantar os braços, pular e dançar.
   • Em seguida, converse com as crianças sobre as partes do corpo que conseguem ver no espelho e incentive-as a falar sobre suas características físicas.

2. Reconhecimento das Diferenças Corporais (15 minutos):

   • Apresente às crianças as imagens impressas de pessoas com características físicas diversas (raça, gênero, deficiência, etc.).
   • Discuta com a turma sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas nas imagens e incentive-as a falar sobre suas próprias características físicas.
   • Se tiver uma boneca ou boneco com características físicas diferentes, mostre à turma e converse sobre como é importante respeitar as diferenças.

3. Atividades de Expressão Artística (15 minutos):

   • Distribua materiais de arte diversos e incentive as crianças a criar desenhos, pinturas ou esculturas que representem seus corpos ou o corpo dos outros.
   • Dê liberdade para que as crianças expressem suas ideias e sentimentos por meio da arte.

Conclusão:

Reúna as crianças no final da aula e faça uma reflexão sobre o que aprenderam. Incentive-as a pensar sobre como podem valorizar as características de seu próprio corpo e respeitar as características dos outros.