Qual destas opções **não** é uma limitação que as crianças podem aprender a superar?

• forneça oportunidades seguras e desafiadoras para as crianças enfrentarem seus medos e dificuldades.
• ofereça elogios e incentivo pelo esforço e progresso, em vez de focar apenas nos resultados.
• trabalhe em colaboração com pais e especialistas para fornecer o apoio e os recursos necessários.
• ajude as crianças a desenvolver estratégias de enfrentamento para lidar com limitações que não podem ser superadas.

As outras alternativas são limitações que as crianças podem aprender a superar com esforço, prática e apoio. as crianças podem enfrentar desafios como o medo de altura, dificuldade em desenhar, timidez e medo de falar em público. no entanto, uma incapacidade física permanente é uma limitação que não pode ser superada.

As demais alternativas são limitações que as crianças podem aprender a superar:

• (a): o medo de altura pode ser superado gradualmente com exposição e prática.
• (b): a dificuldade em desenhar pode ser melhorada com prática e orientação.
• (c): a timidez pode ser superada com estratégias de construção de confiança e oportunidades de interação social.
• (d): incapacidade física permanente, é a que não é uma limitação que as crianças podem aprender a superar.
• (e): o medo de falar em público pode ser superado com preparação, prática e apoio.

É importante ajudar as crianças a reconhecer e valorizar suas conquistas, bem como a aprender com suas limitações. no entanto, é essencial distinguir entre limitações que podem ser superadas e aquelas que são permanentes.