Qual das situações abaixo é um exemplo de uma limitação que uma criança pode ter?

• ajude as crianças a identificar seus pontos fortes e fracos.
• defina metas alcançáveis para elas.
• forneça apoio e incentivo constantes.
• celebre as conquistas das crianças, por menores que sejam.
• ensine as crianças sobre a importância da resiliência e da perseverança.

As demais alternativas apresentam atividades que, embora possam ser desafiadoras, são geralmente possíveis para crianças em idade escolar. escalar uma árvore alta, por outro lado, requer habilidades físicas específicas e pode ser uma limitação para algumas crianças, dependendo de sua idade, força e experiência.

• (a): montar um quebra-cabeça de 100 peças é uma atividade desafiadora, mas que geralmente é possível para crianças em idade escolar.
• (b): aprender a amarrar o cadarço do tênis é uma habilidade que pode ser desafiadora para algumas crianças inicialmente, mas que geralmente é possível de ser adquirida com prática.
• (c): escalar uma árvore alta é uma atividade que requer habilidades físicas específicas e pode ser uma limitação para algumas crianças.
• (d): cantar uma música no palco pode ser desafiador para algumas crianças devido ao nervosismo ou à falta de confiança, mas geralmente é possível com preparação e apoio.
• (e): desenhar um retrato realista pode ser desafiador, mas é uma habilidade que pode ser desenvolvida com prática e orientação.

Reconhecer e aceitar as limitações é importante para o desenvolvimento da autoconfiança e da autoestima das crianças. ao ajudar as crianças a compreender suas limitações e a trabalhar para superá-las, os pais e educadores podem ajudá-las a desenvolver resiliência e a alcançar seu pleno potencial.