Qual das seguintes situações é um exemplo de limitação?
(A) -
andar de bicicleta sem rodinhas
(B) -
pular corda 10 vezes seguidas
(C) -
tocar piano
(D) -
desenhar um animal
(E) -
contar até 10
Explicação
As demais alternativas (a, b, c e d) representam capacidades, pois são habilidades que as crianças podem desenvolver e aprimorar com prática e esforço. contar até 10, por outro lado, é uma habilidade básica que a maioria das crianças adquire naturalmente com o tempo, e não é considerada uma limitação.
Análise das alternativas
- (a): andar de bicicleta sem rodinhas é uma capacidade que pode ser adquirida com prática.
- (b): pular corda 10 vezes seguidas é uma capacidade que pode ser desenvolvida com treinamento.
- (c): tocar piano é uma capacidade que requer aprendizado e dedicação.
- (d): desenhar um animal é uma capacidade que pode ser aprimorada com prática e criatividade.
- (e): contar até 10 é uma habilidade básica que não é considerada uma limitação.
Conclusão
É importante que as crianças reconheçam suas capacidades e limitações para desenvolverem autoconfiança e autoestima saudáveis. ao compreenderem seus pontos fortes e fracos, elas podem trabalhar para aprimorar suas habilidades e lidar com suas limitações de forma positiva.