Qual das seguintes afirmações melhor representa o principal objetivo da atividade "atividade 2" na primeira parte da aula?
(A) -
ajudar as crianças a perceberem suas limitações e evitarem atividades desafiadoras.
(B) -
promover a persistência e o aprendizado com os erros ao enfrentar desafios.
(C) -
comparar as capacidades das crianças e criar uma hierarquia de habilidades.
(D) -
ensinar às crianças sobre diferentes tipos de atividades e seus benefícios.
(E) -
criar um ambiente competitivo para motivar as crianças a se destacarem.
Explicação
A afirmação (b) "promover a persistência e o aprendizado com os erros ao enfrentar desafios" representa com mais precisão o objetivo da atividade "atividade 2" na primeira parte da aula.
Análise das alternativas
- (a): a atividade não visa desencorajar as crianças a enfrentar desafios, mas sim promover a persistência.
- (b): correta. a atividade é projetada para incentivar a persistência e o aprendizado com os erros.
- (c): a atividade não tem como objetivo comparar as capacidades das crianças ou criar uma hierarquia de habilidades.
- (d): a atividade não se concentra em ensinar sobre diferentes tipos de atividades, mas sim em promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.
- (e): a atividade não cria um ambiente competitivo, mas sim um ambiente de apoio e colaboração.
Conclusão
A "atividade 2" na primeira parte da aula visa promover a persistência e o aprendizado com os erros. isso é essencial para o desenvolvimento da autoconfiança e da resiliência nas crianças, pois as ajuda a acreditarem em suas capacidades e a lidar com os desafios de forma positiva.