Em qual das situações descritas abaixo a criança está demonstrando mais autonomia e iniciativa?

(A) - 
 a criança pede ajuda à professora para amarrar o sapato.
(B) - 
 a criança pega um livro da prateleira sem perguntar.
(C) - 
 a criança espera a professora chamar seu nome para ir ao banheiro.
(D) - 
 a criança ajuda um colega a guardar os brinquedos.
(E) - 
 a criança pergunta à professora se pode beber água.

Dica

  • permita que as crianças façam escolhas e tomem decisões sobre suas próprias atividades e rotinas.
  • ofereça desafios adequados à idade e habilidades das crianças, apoiando-as quando necessário.
  • elogie as crianças por seus esforços e conquistas, mesmo que sejam pequenas.
  • evite superproteger as crianças, dando-lhes a oportunidade de aprender com seus próprios erros e experiências.

Explicação

A autonomia está relacionada à capacidade de agir de forma independente, tomando decisões e executando tarefas sem depender de ajuda externa. a iniciativa, por sua vez, envolve o ato de começar algo novo ou fazer algo sem ser solicitado.

no caso da alternativa (b), a criança está demonstrando autonomia ao tomar a iniciativa de pegar um livro da prateleira sem pedir permissão à professora, indicando que ela é capaz de tomar decisões e agir de forma independente.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a criança não está demonstrando o mesmo nível de autonomia e iniciativa:

  • (a): a criança está pedindo ajuda, o que indica dependência.
  • (c): a criança está esperando a autorização da professora, o que indica falta de iniciativa.
  • (d): a criança está ajudando um colega, o que é uma ação positiva, mas não demonstra autonomia e iniciativa no mesmo nível da alternativa (b).
  • (e): a criança está pedindo permissão, o que indica dependência.

Conclusão

A autonomia e a iniciativa são habilidades essenciais para o desenvolvimento infantil. incentivar as crianças a agirem de forma independente e a tomarem suas próprias decisões contribui para o seu crescimento e autoconfiança.