Em qual das situações abaixo uma criança expressa empatia pelo outro?
(A) -
Maria está brincando de boneca e não quer emprestá-la para João.
(B) -
Pedro está chorando porque perdeu seu brinquedo e João diz: "Não fique triste, Pedro. Eu te ajudo a procurar."
(C) -
Ana está comendo um lanche gostoso e não oferece um pedaço para sua amiga Bia.
(D) -
Carlos está rindo da roupa nova de seu colega de classe.
(E) -
Luísa está zangada com sua irmã e não quer falar com ela.
Dica
- Seja um modelo de empatia para as crianças, mostrando-se compreensivo e atencioso com os sentimentos delas e com os sentimentos dos outros.
- Ajude as crianças a identificar e a entender suas próprias emoções e as emoções dos outros.
- Incentive as crianças a se colocarem no lugar dos outros e a imaginarem como eles se sentiriam em determinadas situações.
- Crie oportunidades para as crianças praticarem a empatia em suas interações sociais.
- Leia histórias e assista a filmes que abordem temas relacionados à empatia e à compaixão.
Explicação
A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, entender seus sentimentos e necessidades. Na alternativa (B), João demonstra empatia por Pedro ao se colocar no lugar dele e oferecer ajuda em um momento difícil.
Análise das alternativas
- (A): Maria não está expressando empatia, pois não está considerando os sentimentos de João.
- (B): Pedro está expressando empatia ao se colocar no lugar de João e oferecer ajuda.
- (C): Ana não está expressando empatia, pois não está considerando os sentimentos de Bia.
- (D): Carlos não está expressando empatia, pois está rindo da roupa do colega.
- (E): Luísa não está expressando empatia, pois está zangada com a irmã e não quer falar com ela.
Conclusão
A empatia é uma habilidade importante para a construção de relacionamentos saudáveis e para a promoção de um ambiente positivo e acolhedor. É fundamental ensinar às crianças desde cedo a importância de se colocar no lugar do outro e de demonstrar empatia pelos demais.