Título da Aula: "Vamos nos Colocar no Lugar do Outro: Desenvolvendo a Empatia"

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivo: Desenvolver a empatia nas crianças, incentivando-as a entender que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Habilidades da BNCC: EI03EO01 - "Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir."

Materiais:

• Imagens, fotos ou desenhos de pessoas expressando diferentes emoções (alegria, tristeza, medo, raiva).
• Cartões com situações hipotéticas que envolvam sentimentos e perspectivas diferentes.
• Músicas infantis sobre empatia e solidariedade.
• Materiais diversos para atividades artísticas (tintas, pincéis, giz de cera, massinha de modelar).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas já se sentiram felizes, tristes, com medo ou com raiva.
• Mostre as imagens com expressões faciais e peça que as identifiquem e contem como se sentem quando estão assim.

2. Atividade 1: Histórias e Empatia (15 minutos):

• Conte uma história simples, mas envolvente, que inclua diferentes personagens e situações que despertem empatia.
• Durante a história, faça perguntas para as crianças sobre como os personagens estão se sentindo e o que eles poderiam fazer para ajudar uns aos outros.

3. Atividade 2: Cartões de Empatia (15 minutos):

• Distribua os cartões com as situações hipotéticas para as crianças. Peça que leiam as situações e imaginem como os personagens se sentem.
• Em seguida, peça que as crianças contem o que fariam para ajudar os personagens naquelas situações.

4. Atividade 3: Expressão Artística (20 minutos):

• Distribua materiais diversos para atividades artísticas e peça que as crianças criem desenhos, pinturas ou esculturas que representem a empatia e a solidariedade.
• Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para expressar suas emoções e sentimentos.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em roda de conversa novamente e peça que compartilhem suas criações artísticas.
• Reforce a importância de entender e se colocar no lugar dos outros, enfatizando que todos temos diferentes sentimentos e necessidades.

Avaliação:

• Observe o envolvimento das crianças nas atividades e sua capacidade de compreender e expressar empatia.
• Avalie o desenvolvimento da escuta ativa, da comunicação e da cooperação entre elas.