Título da Aula: "O Mundo Maravilhoso das Emoções"

Propósito da Aula: Desenvolver a empatia e a compreensão das diferentes emoções nos relacionamentos interpessoais na Educação Infantil.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivo de Conhecimento:

• Reconhecer e nomear as próprias emoções e as emoções dos outros.
• Comportamento empático em situações cotidianas.
• Respeito às diferentes maneiras de pensar e agir das pessoas.

Habilidades da BNCC: EI03EO01 - "Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir."

Sobre a Aula:

Esta aula é pensada para acontecer em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em identificar e nomear suas próprias emoções, enquanto na segunda parte, explorarão a empatia e as diferentes perspectivas dos outros.

Materiais Necessários:

• Imagens ou fotos de pessoas expressando diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa, etc.).
• Espelhos pequenos para cada aluno.
• Músicas variadas que expressem diferentes emoções.
• Materiais de artes, como tintas, pincéis, giz de cera, etc.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma conversa inicial sobre as emoções. Pergunte aos alunos se eles sabem o que são emoções e peça exemplos.
• Mostre as imagens ou fotos de pessoas expressando diferentes emoções e peça que eles identifiquem e nomeiem cada uma delas.

2. Identificação de Emoções Próprias (10 minutos):

• Distribua os espelhos para cada aluno e peça que eles se olhem e tentem identificar as emoções que estão sentindo naquele momento.
• Incentive-os a descrever as emoções que estão sentindo e a falar sobre as situações que as causaram.

3. Música e Emoções (10 minutos):

• Toque músicas variadas que expressem diferentes emoções. Peça que os alunos escutem atentamente e tentem identificar a emoção que a música está transmitindo.
• Você pode usar músicas infantis populares ou músicas clássicas.

4. Empatia e Diferentes Perspectivas (10 minutos):

• Conte uma história curta sobre uma situação em que alguém se sentiu de maneira diferente em relação a outra pessoa. Por exemplo, uma história sobre uma criança que está feliz por ganhar um brinquedo novo, enquanto sua amiga está triste porque perdeu o seu.
• Peça aos alunos que se coloquem no lugar dos personagens da história e pensem sobre como eles se sentiriam.

5. Atividade Artística (10 minutos):

• Distribua materiais de artes para os alunos e peça que eles criem uma obra de arte que represente uma emoção específica.
• Eles podem usar tintas, pincéis, giz de cera ou qualquer outro material que preferirem.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas obras de arte com a turma e expliquem a emoção que estavam representando.
• Aproveite este momento para discutir a importância da empatia e do respeito às diferentes maneiras de pensar e agir das pessoas.

Conclusão:

Conclua a aula com uma reflexão sobre os aprendizados do dia. Reforce a importância de reconhecer e nomear as próprias emoções, bem como compreender as emoções dos outros. Incentive os alunos a serem empáticos e respeitosos com seus colegas e amigos.