Título da aula: "O Mundo através dos Olhos dos Outros"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da empatia e compreensão das perspectivas dos outros em crianças da Educação Infantil.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e expressar diferentes emoções e sentimentos.
• Entender que as pessoas podem ter diferentes necessidades e desejos.
• Respeitar as diferentes maneiras de pensar e agir dos outros.
• Demonstrar empatia pelos outros, compreendendo suas perspectivas.

Habilidades da BNCC: EI03EO01 - "Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 30-45 minutos. O foco principal é promover a compreensão e o respeito pelas diferenças individuais, ajudando as crianças a desenvolverem empatia e habilidades sociais.

Materiais necessários:

• Imagens de pessoas expressando diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, etc.)
• História infantil que aborde o tema da empatia
• Bonecos ou fantoches para dramatização
• Música calma e relaxante
• Papel e lápis de cor para cada criança

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre as emoções. Peça às crianças que expressem como se sentem naquele momento e mostre as imagens de pessoas expressando diferentes emoções. Ajude as crianças a identificar e nomear as emoções.

2. Leitura de história (10 minutos):

• Leia uma história infantil que aborde o tema da empatia. Pode ser uma história sobre um personagem que aprende a se colocar no lugar do outro ou uma história que mostra as consequências de não ser empático.

3. Atividade de dramatização (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua bonecos ou fantoches para cada grupo. Peça às crianças que criem uma pequena dramatização que mostre como é ser empático. As crianças podem imaginar situações como ajudar um amigo que está triste ou compartilhar um brinquedo com alguém que não tem.

4. Atividade de reflexão (5 minutos):

• Depois da dramatização, reúna a turma novamente e peça às crianças que compartilhem o que aprenderam. Pergunte como elas se sentiram ao se colocarem no lugar dos outros.

5. Atividade artística (5 minutos):

• Distribua papel e lápis de cor para cada criança. Peça às crianças que desenhem como elas se sentem quando são empáticas. Podem desenhar sorrisos, corações, abraços ou qualquer outra coisa que represente a empatia.

Conclusão:

• Para concluir a aula, reúna as crianças e faça uma reflexão sobre o que aprenderam. Pergunte como elas podem ser mais empáticas no dia a dia. Agradeça a participação de todos e encerre a aula.